如何转变机关学风

2009-12-02 09:17:01  阅读 485 次 评论 0 条

  机关学习有最大的通病,主要表现在,相关负责人在上面宣读学习内容,而在下面,广大职工同志们,却各有其事。聊天的有,抽烟的有,不停打手机或者玩手机的有,也有的看报纸、杂志的,实在闲得无聊的正趴在椅子背上打瞌睡……真正郑重其事地坐在那里听学习内容的没有几个。正是如此,笔者觉得,机关学习之风应该加强改进,应该让广大干部职工树立良好的学习形象,良好学习风气,真正让所学达到目的。那么针对种种在学习中出现的现象,我们应该如何做呢?笔者个人认为,应该做到以下几点:
  
  一、强化纪律,用纪律约束个人“自由”。
  
  机关纪律往往是写在纸上,挂在墙上,真正让广大干部职工完全遵守还有一定的难度。因此在一些场合,那些平时遵守机关制度不怎么自觉的同志,总是不自觉地弄出一些花样来。正是如此,机关应该加大对制度的督导落实,对于不遵守纪律的同志要提出批评,做到制度落实掷地有声。
  
  二、领导同志起模范带头作用,在学习进行时自觉保持良好的学习状态。在机关学习中,领导的学习状态在一定程度上也着至关重要作用。领导在头主动学习,认真听取学习内容,同时呢在学习过程中,始终保持良好的精神状态,对促进机关学习风气能起到积极的作用。因此,在学习中,领导要事事带头,不随便接打手机,不随便抽烟,给广大职工做出表率,对于促进职工转变学习作风起到事半功倍的效力。
  
  三、学习要做到内容新。用新的内容,和新的学习方法促进广大干部学习的劲头。在机关学习过程中,往往是一个人在上面念一些时事或者报导。其内容很多是陈芝麻烂谷子,没有一点儿新意。正是这样,机关学习让干部职工感觉乏味。那么如何做到让学习内容新颖,学习方式多样呢?这就需要在学习过程中做好对学习内容和方式的调整。一改往昔如写“八股文”一样的学习方式,在学习中不断探索新的方式,求得学有所得。
  
  那么怎么样才能做到内容新呢?笔者觉得,机关学习,应该学习一些历史、党史,但也不能完全是如此内容,更不能是大段大段念报纸、杂志,要突出自己的学习特点。在学习中我们可以与自己的工作相联系,查找工作中出现的问题,寻找解决方法。
  
  除此之外,我们还可以用讨论的方法去学习,针对国家、省、市、县(区)乃至本单位工作中的难点热点。正如现在进行的“建设幸福城区”的献计献策活动,机关也可以在学习中这样做,通过群力群策解决现实工作中的问题。
  
  四、机关学习要共同参与,共同进步。我们学习中不固定某一位同志在前面去做主讲,要发动全员力量。不指名地将责任放在某一个人身上,让他自己去准备学习内容,这样就会调动全体参学人员的积极性,他们自己也会主动去学习了。同时对学习内容,要有针对性的提问,这样学习内容更容易吸收和消化。
  
  五、学习方法要新。学习方法不能千篇一律,要有自己的特色,如在学习中也可以穿插一些娱乐性的小节目,通过这些活动调动广大干部职工的学习积极性。这也是丰富干部职工文化生活的一种措施,这也是应该提倡的。
  
  最后要说的是,机关学习就是让广大干部职工通过学习了解国家政策、法律、法规和当前的工作任务。无论通过什么方法,只要我们能够明确学习意义,促进我们的工作都应该提倡。转变学风,让我们共同努力,争取做到学有所得,学有所用。(文/苗凤军)

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