家庭教育问题上我有严重的担忧

2012-09-03 16:31:12  阅读 391 次 评论 0 条

   滢滢一点点的长大,语言也随着年龄的长大知识的增加越来越丰富。人慢慢长大,思想也变得复杂,烦恼也一点点的滋生。尽管每个睡觉前我们都会交流一整天的心得,但当妈的,其实有时候真的很难点点处处的知道她小脑袋里藏了什么。

  
  早上刷牙的时候,滢滢一副没力的样子,还叹了口气,瘸着小嘴说:今天又是礼拜三了。周三不是特别的日子,但就是因为今天有英语和音乐课,影响了她的心情。
  
  音乐课是因为她大概觉得那七个小小的音符自己实在驾驭不了,所以有些泄气,我称她为没有音乐细胞。不过每每学完一首歌,她到乐意回来哼唱给我们听,还自己加以动作给表演出来。在现在的学习环境下,从学校到老师大概对这个课程都是玩玩学习的心态,我承认,我也是。
  
  我说的,是英语课。滢滢的英语成绩,不算不好,没有满分,也有九十八九十九的,我跟她爸对她要求都不高,每次做题目,弄懂就好,每门课的成绩,向来不是最重要的。她不喜好上英语课的原因,大概就是不喜欢英语老师,滢滢一概的归结为老师“凶”。“凶”这个字,在我理解为眼目蹬圆或者随意谩骂,当然我也不排除有时候有体罚。按滢滢现有的表现,应该不至于给老师批评或者怎样,那么她的不喜欢,大概就是不喜欢老师的为人或者老师对周围同学的做法不认同。
  
  在跟滢滢探讨为啥不喜欢英语老师的同时,我一般都跟她说:老师也是人,所以老师有时候也有心情不好的时候,心情不好,那么对同学的做法就可能有些偏激了,而且每个老师的性格不一样,有的老师脾气比较暴躁,有的老师又比较温和,但每个老师都是为了自己的学生,如果学生学习不好,老师不也要受批评么。我这个当家长的,从来不一概的认为老师做的事情都是对的,都是好的。
  
  就像之前一二年级的时候,数学老师叫他们抄数学试卷一样,滢滢那样的烦恼,以至于厌恶了数学老师,所以我宁愿给她抄一遍题目,叫她自己再做一遍。滢滢其实自己是可以理解我的话的,她有权利喜欢哪个老师,也可以不喜欢哪个老师。
  
  她有时候也会问我:你小时候喜欢什么课程,喜欢哪个老师?在得到我的回答之后,我也知道她往往心有所指,所以会很平和的跟她说:你可以不喜欢数学,不喜欢英语,但是现在是你打基础的时候,你长大了想做某某某(她自己有小理想),其实很多东西是关联的,现在学的不好,到时候就学不起来,所以你也实现不了自己的理想了。滢滢其实内心还是可以理解的,起码暂时是知道为了某个念想要好好努力的。
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